Wenn uns Forschung zeigt wie es auch anders gehen kann, regt es für Innovationen im eigenen Land an.
Im August ist die englischsprachige Länderstudie von Prof. Kaiser zur Berufsbildung in Schweden erschienen und kann hier kostenfrei abgerufen werden.
When research shows us that things can be done differently, it inspires innovation in our own country.
In August, Prof. Kaiser’s English-language country study on vocational education and training in Sweden was published and is available for free.
Im Finnischen Tampere richtete die Europäische Gesellschaft der Erziehungswissenschaftlichen Forschung (EERA) ihre Jahrestagung aus und das Netzwerk der Europäischen Berufsbildungsforschenden (VETNET) präsentierte sich mit über 120 Beiträgen dort.
Hierbei beteiligte sich das ibp an dem Symposium zum 30-jährigen Bestehen des Netzwerks, gemeinsam mit Vertreterinnen aus der Schweiz, Österreich, Spanien, Finnland und Schweden (s. zweites Bild)
und moderierte ein Symposium zum Vergleich der Nordischen Staaten, gemeinsam mit Kolleginnen aus Finnland und Island. (Datei zum Download)
The European Educational Research Association (EERA) held its annual conference in Tampere, Finland, where the Network of European Vocational Education and Training Researchers (VETNET) presented over 120 papers. At this event, the ibp participated in the symposium marking the network’s 30th anniversary and co-chaired a symposium comparing the Nordic countries, together with colleagues from Finland and Iceland.
Wir gratulieren der ehemaligen Mitarbeiterin des Instituts Frau Dr. Pujun Chen zum neuen Amt als Sprecherin der Emerging Researchers im Vorstand des Netzwerks. (s. drittes Bild)
We congratulate the institute’s former staff member, Dr. Pujun Chen, on her election as spokesperson for Emerging Researchers on the network’s executive board.
Bei der Tagung im Juni der Nordischen Berufsbildungsforschung (NORDYRK) in Jyväskylä sprach Prof. Kaiser bereits über die Aufgaben der Berufsbildung in der Demokratie mit Bezug auf die Theorien von H.J. Heydorn und moderierte dort ein Forum zu den Berufsbildungssystemen in den Nordischen Staaten mit Expert:innen aus allen Ländern, gemeinsam mit Prof. Stephen Billet aus Australien (s. viertes Bild).
Ein Monat zuvor konnte er bei der X Stockholm International Conference on VET ein Konzept aus der Zusammenarbeit mit Anna Hanf und Berivan Isik zum Zusammenhang von Kritischer Berufsbildung, TZI und der Entwicklung von Intrinsischem Widerstand vorstellen, das auf hohes Interesse und breite Zustimmung stieß. (Datei zum Download)
At the June conference of the Nordic Association for Vocational Education and Training Research (NORDYRK) in Jyväskylä, Prof. Kaiser spoke about the role of vocational education and training in democracy, drawing on the theories of H.J. Heydorn, and moderated a forum on vocational education and training systems in the Nordic countries with experts from all nations, together with Prof. Stephen Billet from Australia.
A month earlier, in Stockholm, he presented a paper—developed in collaboration with Anna Hanf and Berivan Isik—on the connection between critical vocational education, TCI, and the development of intrinsic resistance, which met with great interest and broad approval.